隨著農(nóng)民就業(yè)向城市的涌動，“誰來種地”“怎樣種地”等問題日益突出。在新的形勢下，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)被國家列入了戰(zhàn)略規(guī)劃。

　　在河南，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自2014年開始承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目。2018年11月，該校被確定為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地。

　　截至目前，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院已培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民1360人。通過培訓(xùn)，這些新型農(nóng)民對事業(yè)增進(jìn)了信心，對未來充滿了憧憬，并以前所未有的勇氣和膽略譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。

　　培育新型職業(yè)農(nóng)民是建設(shè)新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體系的戰(zhàn)略選擇和重點(diǎn)工程，更是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的有效途徑和中國特色農(nóng)民發(fā)展道路的現(xiàn)實(shí)選擇。

　　河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長楊炳學(xué)說：“培育新型職業(yè)農(nóng)民是關(guān)乎現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)和未來的要事，關(guān)乎人民安康和社會和諧發(fā)展的大事。培育新型職業(yè)農(nóng)民的工作責(zé)任重大，做就要做好，干就要干實(shí)！”

　　每年培訓(xùn)，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院都成立以主管校長為組長，繼續(xù)教育學(xué)院及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　通過多方調(diào)研和論證，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院把人員基本素養(yǎng)、涉農(nóng)法律、人力資源管理、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等內(nèi)容列為農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培育的主要課程，并開展環(huán)環(huán)相扣的講授和實(shí)訓(xùn)模擬演練。對現(xiàn)代青年農(nóng)場主培訓(xùn)，該校分綜合素質(zhì)、專業(yè)技能、經(jīng)營管理三個(gè)培訓(xùn)模塊，講授和實(shí)戰(zhàn)分別突出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、綠色發(fā)展、食品安全，高效養(yǎng)殖技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”“生態(tài)+”、“旅游+”和品牌培育、市場營銷、電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)等內(nèi)容。對農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人和青年農(nóng)場主孵化，該校安排大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師調(diào)研分析學(xué)員在發(fā)展中存在的問題，講解中小企業(yè)成長戰(zhàn)略、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識培養(yǎng)等內(nèi)容。然后，利用營銷管理技能綜合實(shí)戰(zhàn)電子沙盤演練平臺模擬市場營銷，組織學(xué)員到企業(yè)用實(shí)例提升學(xué)員解決問題的能力。

　　商丘學(xué)員桑勝偉說：“在河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)到這么多先進(jìn)的理念、實(shí)用的生產(chǎn)技術(shù)和管理技能，真是開眼界、長見識！對我的發(fā)展猶如一場及時(shí)雨！”

　　有道是名師出高徒。

　　對授課教師，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院不僅要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要豐富，而且實(shí)踐能力也要強(qiáng)。該校一方面從新型職業(yè)農(nóng)民培育系統(tǒng)師資庫中精選師資，另一方面邀請全國知名的專家學(xué)者。*教學(xué)名師邊傳周、中國鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中心主任魏蘭君、省養(yǎng)豬業(yè)協(xié)會秘書長宋云海等20多位知名人士相繼為學(xué)員授課，并將課件留給學(xué)員查閱學(xué)習(xí)。

　　河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院還制定了教師管理、學(xué)員管理、考核評優(yōu)等相關(guān)制度，安排班委會及時(shí)收集、上報(bào)學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中的意見和建議。培訓(xùn)結(jié)束后，該校再以電話、聯(lián)絡(luò)視頻和現(xiàn)場調(diào)研等方式對學(xué)員做進(jìn)一步的指導(dǎo)。

　　由于對知識的渴求和對河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的信賴，很多學(xué)員希望連續(xù)參加培訓(xùn)。在政策不允許的情況下，他們就積極推薦身邊的朋友參加培訓(xùn)。

　　現(xiàn)如今，淮陽縣的宋學(xué)習(xí)成立了養(yǎng)殖專業(yè)合作社，創(chuàng)立了農(nóng)牧科技公司，在省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院科技人才（省科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì)）的援助下，致力開拓生態(tài)雞蛋和生態(tài)蔬菜市場和開展系列的科技扶貧活動。

　　長垣縣的翟平安帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同發(fā)展優(yōu)質(zhì)粉條，鄧州市的錢新武開創(chuàng)了黃酒加工和生態(tài)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)鏈，鄭州的楊德玉搭建了養(yǎng)豬技術(shù)服務(wù)平臺。

農(nóng)業(yè)網(wǎng)(Agronet.com.cn)微信掃一掃： 盡“掃”天下農(nóng)商情