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　　近日，筆者鄉(xiāng)下老家的村“兩委”專門邀請了縣農(nóng)技專家到村子里，為村民舉辦了一期農(nóng)技知識培訓班，培訓的內(nèi)容是針對村民種養(yǎng)殖方面遇到的技術(shù)難題。由于培訓的內(nèi)容有針對性，參與培訓的村民熱情都很高，很多村民通過培訓學會了種養(yǎng)殖方面的許多科學知識，大大提高了種養(yǎng)殖方面的積極性，讓廣大村民從中得到了“實惠”。許多村民說，這樣能“得實惠”的農(nóng)技培訓才是廣大村民所需要的。

　　近年來，各地農(nóng)技部門十分重視村民的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作，每年都會有計劃地安排一兩次下鄉(xiāng)進村的農(nóng)技培訓。但據(jù)筆者了解，這些下鄉(xiāng)進村“送上門”的農(nóng)技培訓，許多村民并不“領(lǐng)情”，村民參與的熱情并不高，有的村民甚至一聽有什么農(nóng)技培訓就厭煩，根本就懶得去參加。

　　送上門的“農(nóng)技培訓”緣何不受村民歡迎？筆者以為，原因有三：其一，培訓的內(nèi)容“老掉牙”。培訓的內(nèi)容幾乎年年“一個樣”，不是開講座，就是擺展板，或是發(fā)放一些宣傳資料。其二，專家講授的大多是理論知識，過于“深奧”。其三，培訓沒有針對性，不能讓村民“得實惠”。有的培訓不是來幫助村民解決實際技術(shù)難題的，而是由培訓專家“自作主張”定內(nèi)容、定形式的，因而培訓內(nèi)容沒有針對性，這就使得村民學不到真正“想要學的東西”，不能讓村民從培訓中得到一定“實惠”。

　　因此，筆者以為，“農(nóng)技培訓”讓村民從中“得實惠”才是硬道理。一方面培訓要切合村民的“所需”；另一方面培訓要讓村民感受到“有價值”，使村民通過參加這些培訓學到科技知識，并能運用到自家的種養(yǎng)殖業(yè)當中去，從中獲得可觀的“紅利”，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟持續(xù)增收。

　　總之，一句話，“農(nóng)技培訓”要讓村民“得實惠”。

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